מחקר חדש בנושא הדרכות עבודה : יתרונות הלמידה מרחוק

מגפת הקורונה גרמה לארגונים רבים להעביר את ההדרכות לעובדיהם למתכונת של למידה מרחוק. עכשיו, כשמפגשים פנים מול פנים מתאפשרים שוב, עולה השאלה אם הם עדיפים על פני למידה מרחוק או להפך. מחקר חדש של המכון הקנדי למחקר בבריאות תעסוקתית נעשה בניסיון לתת תשובה מבוססת מחקרית לשאלה זו, במיוחד עבור הדרכות במסגרות תעסוקתיות.
שיטת המחקר שנבחרה הייתה סקירה של ספרות מחקרית בשפה האנגלית, שהתפרסמה בנושא בין 2010 לבין 2020. לטובת סקירת הספרות נבחרו רק מאמרים שסקרו ספרות מחקרית שהשוותה בין למידה במסגרת של מפגשים בזמן אמת, באמצעות פלטפורמה דיגיטלית, לבין מפגשים פנים מול פנים במסגרות תעסוקתיות עבור מתלמדים בוגרים. החוקרים חיפשו מחקרים שהיו בהם מסקנות לגבי תוצאות הלמידה שנרכשו, במיוחד אם הידע קיבל ביטוי בשטח.
שלושה מאמרים נמצאו כמתאימים לקריטריונים שנבחרו לטובת המחקר. שלושתם עסקו בהדרכות של צוותי רפואה ושירותי בריאות בעלי השכלה גבוהה. ממצאי סקירת הספרות מצאו שאין הבדל בתהליך רכישת הידע בין שתי המסגרות. מסקנות אלו עדיין לא מספקות על מנת להכלילם על מגוון רחב יותר של מקצועות ורמות השכלה של המודרכים, ולמגוון רחב יותר של סוגי הכשרה, במיוחד הכשרה מעשית. עם זאת, הן פותחות אפשרות לבחון את אופציית ההדרכה המקוונת בכל מקום בו החוק מאפשר ואופי ההדרכה מתאים לכך, ובכך לנצל יתרונות רבים אחרים שיש להדרכה המקוונת כגון חסכון בתפעול ההדרכה, אמצעי בקרה על ההדרכה ועוד

המוסד לבטיחות ולגיהות מקיים הדרכות בטיחות כלליות באמצעות לומדה. פרטים נוספים ניתן לקרוא בקישור הבא >>